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18岁的李傲被家人送到特训学校戒网瘾。两天后,他的母亲看到了儿子冰冷的尸体。
殡仪馆的李傲,头部、背部、胳膊、小腿青一片紫一片,“全身上下都是伤”。但在法庭上,教官却轻描淡写地说:我只是用扫帚条轻轻打了李傲的屁股。
经法医鉴定:李傲是因高温、限制体位、缺乏进食饮水、外伤等因素引起水电解质紊乱死亡。
在生命线截止前,作为网瘾少年,李傲被家人亲手送进这家名为“合肥正能青少年特训学校”的机构,这个机构虽然注册成立仅2年,却有着“办校9年创安全事故0记录,家长满意度100%,学生转化率100%”的“优秀成果”,让家长心动不已。
不听话的李傲被强行塞上车,关入禁闭室,双手铐在禁闭室窗户栅栏最上面横条上,不给吃饭、喝水,并被毒打,2天后躺在了殡仪馆。
李傲被折磨致死后的23天后,也就是2016年8月29日,另一家戒网瘾学校的受害者@未消逝的青春2015,在网上揭露了自己在“临沂网戒中心”的痛苦遭遇。
为了让他“自愿”留在学校。他被几根长布条捆在椅子上,医生在他大拇指和食指中间扎上针灸,用四根电线连上多频脉冲治疗仪,紧接着拧动仪器转扭,电流瞬间如数千根针般在肉里穿梭,顺着手臂直冲大脑,两眼煞白之间,万千蠕虫开始在大脑中翻搅。
痛苦地嚎声还未传出,他的嘴鼻就被一张纸巾盖住,只能扭曲着身体发出呜咽声。
这些集中营式的戒网瘾学校被曝光后,在网上引起轩然大波,有的学校被关停、有的创始人锒铛入狱。如今,杨永信也受到了福报,因为面瘫自己也被电疗。
事情就此结束了吗?
还没有。
2023 年 1 月23日,一个名为《豫章书院从未消失 抑郁症的我被送进特训学校体罚139天》的视频让河南雅圣思特训学校进入人们视野。
在这家号称"拯救一个孩子,挽救一个家庭”的机构里,教官拿皮带抽人,让学生背轮胎跑步,扇巴掌、喷辣椒水惩罚,将他们当免费劳动力使唤。有学生被打傻、抑郁、跳楼。
这个人间地狱让学生体会到,所谓失去自由,就是连死亡的权利也没有。
从10年前开始,各类戒网瘾学校就因为学生被虐待、被打死等触目惊心的事件屡屡出现在公众面前。无数忍受着恐惧的受害者,站出来揭示这些恶魔的真面目。
但直到现在,这些学校依然不断死灰复燃,活得风生水起,似乎都在印证雷电法王杨永信那句话:“你们可以威胁你们的生命,但你们威胁不了我。”
到底是谁在给它们撑腰?
01
地狱拥趸
“你们这些无良媒体,为何要抹黑豫章书院,你亲眼看到老师打人了吗?”
“快滚,你们害得豫章书院关门,我们的小孩没地方去,他到社会上杀人放火,你管吗?”
2017年11月5日,一位去豫章书院现场采访的媒体人遭到学生家长群情激愤的围攻推搡。
任谁也没想到,这个人间炼狱被曝光后,竟然还有这么多家长拥趸。
豫章书院的教学理念可以用“只要死不了,就往死里整”来概括。
文章《中国到底有多少个杨永信》揭露这个地狱是如何运作的。
刚进去的他,被脱光衣服,关在一个不足十平方米的肮脏小黑屋里,当时南昌温度高达40度,而小黑屋密不透风。
他们每天的伙食是,红辣椒炒青辣椒,蛋壳炒西红柿,紫菜汤拌烂抹布。以至有次学生集体中毒,解决措施是让学生喝盐水消毒。
他们的惩罚措施,是挨竹板,抽龙鞭。竹板手机厚,50厘米长,5个下去整个手充血发紫,躲闪叫喊惩罚翻倍。龙鞭是小拇指粗的钢筋,一个眼神、一个动作就是打人的理由。
一个9岁的小女孩被抽了足足30来鞭。
但即便知道这些情况,仍有无数家长疯狂地掏钱想将孩子送进来,对他们来说,只有学校告诉他们的才是真的,而爆料者和媒体简直就是搅屎棍。
在这些家长们的扶持下,一个个新的豫章书院拔地而起。
是这群家长疯了,还是他们是比豫章书院们更恶毒的恶魔?
在《网瘾之戒》中,柴静向家长提问,“(一些人认为)让孩子去接受治疗是不人道的,你们怎么看?”一位家长情绪激动:“谁有什么好手段?谁有什么好手段?拿来!”
提到自己儿子,一名家长痛苦不堪。
这名家长倾诉他送儿子去豫章书院的原因。
他的儿子脾气极其暴躁,情绪经常失控,生气的时候会大喊大叫,乱砸东西,把墙和门都砸坏了,暴怒时,甚至会拿着椅子就往他姥爷身上扔。
“他从小是跟姥姥、姥爷长大的,是他最亲近的人,他都这样。”
而对自己的父母,更是不客气,非打即骂,甚至拿着刀威胁父母。每天晚上睡觉,夫妻两人都心惊胆颤的把房间门窗关紧,深怕儿子半夜冲进来把他们杀了。
我问他:“你没钱怎么吃怎么住啊?”他告诉我,他那段时间晚上睡网吧和广场,白天到商场找试吃的食品吃,仅有的几件保安服用油布包着,藏在公园的草丛里,打开时都臭了。这些孩子该怎么救,成为这些家长痛苦的根源。 戒网瘾学校的宣传视频和文案简直就是为他们量身定制。 在现场观摩,看着孩子桀骜不驯地进去,乖巧听话地出来,他们忍不住流下眼泪。还有什么能比这更能拯救自己的孩子? 一位家长在采访中说道:“如果豫章书院不搞小黑屋、龙鞭,我还想把他送进去。” 如果这么看,似乎父母的动机情有可原,但有一个疑问,这些孩子并不是生来就性格暴戾,既然父母真的关心子女,事情为什么还会走到这一步?
比如“牛娃”是指某些方面特别优秀的孩子,奥数好的叫“奥牛”,英语好的叫“英牛”;“青娃”也叫普娃,指普通的孩子;“素鸡”指以素质教育技能为培养方向,如音体美等才艺;“草校”就是与名校对应的普通学校,“六小强”指位于北京海淀的人大附中、清华附中、北大附中、十一中、一零一中、首师大附中六所中学。张娜曾加入过一个“鸡娃”群,门槛很高:“奥数必须参加并且要获奖,想进实验班的话还需要考托福,此外还要看孩子各种社会竞赛的成绩,比如乐器竞赛、科技竞赛等。如果不逼着孩子去参加各种校外培训班,以后想进这些学校几乎比登天还难。” 在城市父母在为子女到处奔波,为让孩子减轻压力,提升竞争力时,农村的孩子们却在悄无声息地“废掉”。 2018年,新华社一篇文章报道称,湖南郴州一所农村中学的初三年级班主任、化学老师吴耀娟为学生们的“手机病”忧心忡忡。 吴耀娟所在的学校留守儿童占比约80%。“绝大多数孩子会强烈要求在外打工的父母买手机,他们寒暑假的生物钟是晚上通宵玩游戏,上午睡觉,下午起床继续玩。” 有孩子沉迷手机后,成绩从第一学期的80多分,滑到40多分,后来再也没有及格过。 而这样的案例比比皆是。 澎湃新闻记者走访农村发现,那些隔代教育的留守儿童是怎样“废掉”的。
村中有一奶奶刷抖音挣金币套现金,上小学的孙子也跟着有样学样,耗费了大量时间看没有营养的小说,只为获得几万金币套现15元现金买零食。 一个7岁上小学二年级的孩子,有第一部手机后,为了蹭邻居家的网络信号打游戏,便从早到晚坐在门槛上埋头一动不动,直到4年级快10岁依然如此,并且性格开始暴躁,经常与奶奶打架还不接父母电话。 还有一个4岁的小男孩,有了智能手机后,便整日玩手机,吃饭睡觉还紧紧地攥着手机。当爷爷奶奶不给其玩手机时,他便威胁不吃饭,爷爷奶奶考虑到他年纪比较小,也由着他去。一个长辈直言“这个小孩已经废了”。在农村,由于父母的缺位,孩子时常感到孤独,而生活的匮乏又让他们找不到任何乐趣,手机里的世界,根本难以阻挡。
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